Contenido
El presente proyecto tiene como propósito evaluar y analizar la factibilidad de un
Centro de Desarrollo Integral Infantil, Institución dedicada al cuidado y
educación de los niños.
Esta idea inicio hace ya tres años, las condiciones económicas
familiares cambiaron, y tuvimos que emprender nuevas formas de obtener
ingresos, a lo largo de nuestras vidas, hemos tenido la oportunidad de prepararnos
en varias disciplinas, ballet, inglés, francés, pintura, escultura, música,
gastronomía, incluso jardinería, algunas de ellas las hemos perfeccionado otras
tantas, solo forman parte de nuestra cultura general, y ahora, que tenemos la
necesidad de trabajar para poder mantenernos, hicimos uso de estos
conocimientos, para obtener ingresos, además del gusto por poder transmitirlos.
Todo inició con la decisión de poner un anuncio rustico, en el “refri”
de la Coca – Cola en la librería de mí papá , “Clases de Inglés para niños”, no
pasó más de dos semanas, cuando mi hermana me avisa, “que crees, ya tienes
alumnos”, llegaron al siguiente día mis primeros tres alumnos de 7, 8 y 9 años,
acondicione en la parte de atrás del negocio una mesita metálica y un pizarrón
blanco que me había comprado mi papá cuando era
niña, inicie mi clase con un vocabulario de palabras básicas para
presentarse, pasaron 3 meses y mi grupo aumento al doble, ya era necesario
pensar en otro lugar más amplio donde pudiera dar mis clases, realice una reunión con las mamás de mis
alumnos, para darles a conocer el avance de sus hijos, y avisarles el cambio de
domicilio, en esa reunión una de las madres, observó una foto mía, donde
bailaba ballet, y me comento que quisiera que en Tejupilco hubiera algo así
para su hija, con esa idea, llame a mi maestra de danza clásica, le pregunte si
me podría capacitar para dar clases de ballet y acepto, estuve en capacitación
1 mes, y entonces se hizo lo del cambio de domicilio del nuevo negocio, pero
ahora, el “letrero rustico” además de inglés también decía “clases de ballet para niñas”, hice publicidad, llegaron
7 alumnas, nerviosas y emocionadas de recibir su primera clase de ballet.
El nuevo local que renté, era bastante amplio, y cabían perfectamente 15
alumnas de ballet y 10 de inglés, pasaron
los meses y mi hermana Cristina (también emprendedora de este proyecto) decidió
dar clases, pero ella optó por dar regularización de niños de primaria, y
clases de artes plásticas, y ahora además de poder contribuir con una mejor
educación para los pequeños, se volvió un buen negocio
Aumentaron los grupos, y 1 año después, la directora de “Casa de
Cultura” visito mi plantel, y me invito a dar clases de ballet en la
institución que ella dirige, acepte y ya llevo 2 años ahí.
En este momento atendemos en total a 45 alumnos, y esto nos genera
ingresos por $8,500.00 libres de los gastos de renta, luz y administración.
Con esta experiencia, nos hemos dado cuenta de las deficiencias en
educación, en valores, constancia, disciplina, etc. que tienen los niños de
esta zona.
Contribuir con la buena educación de los niños desde sus primeros años
ayudará a estimular y desarrollar su potencial, así como motivarlos a aprendan
cosas diferentes, son varios de los motivos por los cuales nosotras como
emprendedoras, queremos dar vida a este
proyecto.
El Centro de desarrollo Integral Infantil (CENDII) The Pingos Planet,
otorgara servicios educativos y asistenciales,
a niñas y niños desde cuarenta y cinco días de nacidos, hasta los 6
años, ofreciendo un lugar seguro y confortable donde los niños reciban además
de la educación y cuidados básicos, actividades y talleres complementarios como, ballet, ingles
manualidades, estimulación temprana, asistencia psicológica etc. qué desarrollarán su potencial, dentro de su
horario de estancia normal.
Nuestro proyecto está sustentado en varios aspectos;
en primer lugar la necesidad latente de las mujeres de integrarse al mercado
laboral, el segundo los padres
que desean que sus niños comiencen a desarrollarse socialmente, y lo mejor que
puede pasar para personas así, es encontrar un buen lugar donde puedan cuidar y
formar a sus hijos.
En la localidad, las Estancias Infantiles que intentan cubrir esta
demanda son de baja calidad, y sin servicios adicionales, se enfocan únicamente
a cuidar y entretener a los niños, pero no los educan ni los desarrollan, esto
genera desconfianza por parte de la demanda, y en reacción a esto las madres y
padres prefieren dejar a sus pequeños con familiares o pagar a una niñera sin
experiencia, pero lo prefieren aunque paguen más.
Esta situación y la experiencia que ya tenemos, nos motiva a cubrir esta
demanda, con un servicio de calidad, seguro y con el compromiso de brindar una
buena educación integral, de esta manera, abrir un mundo de posibilidades a los niños,
promover su libertad, su respeto por la vida, fomentarles una cultura ambiental
preocupada por bienestar de su entorno, todo esto y más se espera del impacto
en la cultura y educación de nuestro proyecto.
Se contratara personal capacitado, con valores, un firme compromiso con
la educación infantil.
El servicio será único en la zona, amplio horario, talleres, clases
especiales por las tardes para la población en general, esta ventaja
competitiva, sin duda alguna, atraerá a los clientes, y de esta manera además
de la satisfacción de brindar una
educación de excelencia, será un buen negocio digno de ser analizado y
financiado.
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Este proyecto cumple además de dar vida a un sueño de hace años por,
parte de las emprendedoras, poder brindar atención y educación integral a los
niños, desarrollar su potencial, aumentar su panorama de posibilidades, hacerse
preguntas sobre el mundo que le rodea, darles la capacidad de imaginar, crear, transformar,
ser libres, inculcarles valores; eso será el Centro de Desarrollo Integral
Infantil “The Pingos Planet”… “formando mentes creativas”.
Para que el país mejore, afirmamos y sin temor a equivocarnos, debe
haber más gente preocupada por la buena educación, una educación universal,
conocer de arte, idiomas, música, danza, cine, teatro, etc., este es el ideal
de “The Pingos Planet”.
Definición del negocio
Centro de desarrollo Integral Infantil “The Pingos Planet”, es una
empresa dedicada al cuidado y educación de niños desde los 45 días de nacidos
hasta los 6 años de edad, para madres trabajadoras y padres preocupados por la
buena educación y preparación de sus hijos.
Servicio que ofrece: Proporciona el servicio de guardería y kínder con
educación de calidad en un ambiente seguro de aprendizaje, con servicio de
comedor, talleres y atención psicológica, clases de inglés y área para juegos.
VISION The Pingos Planet
Ser el centro de desarrollo infantil líder en la región Sur del Estado
de México; como un lugar de confianza y seguridad, donde los niños puedan
desarrollar su potencial creativo y recibir el cuidado integral durante sus
primeros años de vida.
MISION The Pingos Planet
Brindar asistencia y educación integral al niño, en un entorno
multidisciplinario logrando desarrollar al máximo sus capacidades y habilidades
físicas, sociales e intelectuales.
VALORES The Pingos Planet
Queremos que los pequeños desarrollen valores para que en un futuro sean
hombres y mujeres íntegros que puedan alcanzar las metas que se propongan con
éxito; valores como:
ü Respeto: aceptarse a sí mismo y a los demás.
ü Honestidad: actuar con ética y valores.
ü Compromiso: Ser responsables de sus metas
ü Libertad: Desarrollar sus habilidades y asumir con responsabilidad sus
acciones.
OBJETIVOS
CORTO PLAZO
·
Obtener
licencias, permisos y registros de la guardería
·
Dar a conocer
el nuevo Centro de desarrollo integral infantil.
·
Obtener
financiamiento.
·
Cumplir con
los servicios ofrecidos.
·
Incorporar el
Centro, a la Red de guarderías SEDESOL, de esa manera poder ofrecer apoyo a
familias de escasos recursos.
MEDIANO PLAZO
·
Mejorar
nuestros servicios y costos
·
Liquidar
deudas adquiridas en sus primeros años de funcionamiento.
·
Tener
aproximadamente el 80% del cupo total.
·
Aumentar la
cantidad de empleados con experiencia en el
cuidado infantil.
·
Iniciar con el
primer año de Preescolar.
LARGO PLAZO
·
Proporcionar
tranquilidad a las madres durante su jornada laboral
·
Ampliar y
Actualizar las instalaciones.
·
Mantenernos
como una empresa sólida y de prestigio en el cuidado y educación de niños.
Descripción
del servicio.
El Centro de desarrollo Integral Infantil (CENDII) The Pingos Planet,
otorgara servicios educativos y asistenciales,
a niñas y niños desde cuarenta y cinco días de nacidos, hasta los 6
años, ofreciendo un lugar seguro y confortable donde los niños reciban además
de la educación y cuidados básicos, actividades y talleres complementarios que desarrollarán su
potencial, dentro de su horario de estancia normal.
Funciones
El Centro ofrecerá servicio de guardería y kínder aunado de talleres
como:
Ø Lenguaje oral y escrito
Ø Expresión Corporal
Ø Artes plásticas
Ø Ballet
Ø Ingles
Ø Karate
Ø Pintura
Ø Manualidades
Ø Taller de lectura
Además contaremos con:
Ø Asistencia Psicológica
Ø Estimulación temprana
Ø Personal capacitado y con experiencia en el cuidado infantil
Ø Horario de 7am a 8pm.
Ø Alimentación balanceada.
Ø Área para juego
Ø Enfermería.
Ø Actividades para padres e hijos
En base a la encuesta nacional de población en Tejupilco el 22.1% de los hogares, los
jefes de familia son[1]
mujeres, y de los 10,000 niños menores de 6 años solo el 3% de estos infantes
hacen uso del servicio de guardería, por lo tanto existe un alto porcentaje en
la demanda de guarderías y muy pocos tienen el acceso.
Esta situación aunada al déficit de guarderías en el Municipio de
Tejupilco, que según datos del ayuntamiento (2011), existen solo dos guarderías
públicas y dos privadas y ninguna de estas ofrece un servicio de calidad, ni
satisface los requerimientos de la población, que cada vez está más preocupada
por la educación de sus hijos y su desenvolvimiento en un mundo tan
competitivo.
El tener la posibilidad de contribuir a solucionar las exigencias de la
población, motiva a emprender este negocio, pero sobretodo, el poder ser participe
en la buena educación y formación de los niños.
En el municipio de Tejupilco y Sur del Estado de México cada vez hay más
madres que se incorporan al mercado laboral y padres que desean que sus niños
comiencen a desarrollarse socialmente, y lo mejor que puede pasar para personas
así, es encontrar un buen lugar donde puedan cuidar y formar a sus hijos, así
que el CENDII “The Pingos Planet” además de ser una oportunidad de negocio
también ofrece la enorme satisfacción de contribuir a la educación y bienestar
de los infantes.
Cabe mencionar que en dicha entidad, no hay muchas opciones iguales y
las que existen están saturadas o no ofrecen los mismos servicios.
El Centro de Desarrollo Integral infantil es único en la zona ya que brindara
servicio de guardería, talleres, actividades culturales y a corto plazo también
kínder y es lo dará gran ventaja competitiva.
Según datos del ayuntamiento de Tejupilco (2010), no existe ningún
centro de educación parecido al que se
intenta abrir en la zona ni en los municipios aledaños tampoco. En el Estado de
México y en el resto del País según la investigación hecha en diferentes
páginas de internet hay varios Centros de desarrollo Infantil (CENDI) que
ofrecen servicios de guardería y kínder, pero estos dan clases culturales de
manera extracurricular, sin embargo el Centro de Desarrollo Integral Infantil
“The Planet Pingos”, promoverá estas clases como parte de su preparación
cotidiana, sin costo, ni tiempo extra.
Lo que nos permite tener como ventaja competitiva son los servicios
extra que ofrecerá el Centro, como:
ballet, inglés, karate, manualidades, pintura, asistencia psicológica, amplio
horario, personal calificado, entre otros.
Análisis
FODA.
FORTALEZAS
·
Ofreceremos un
servicio único en la zona
·
Contaremos con
personal calificado
·
Formaremos
seres humanos lideres capaces de desarrollarse socialmente
·
Contaremos con
instalaciones espaciales y didácticas para cada una de nuestras actividades que
brinden comodidad y confianza.
·
Seremos una
fuente de empleo
·
Promoveremos
la Cultura en el Municipio.
·
Daremos becas
a niños de escasos recurso
·
Ofreceremos
seguridad a los padres de familia de que sus hijos estarán bien cuidados
·
Pagos
flexibles de acuerdo a las necesidades del cliente
·
Servicios y
talleres extras que se ofrecerán como parte de la educación.
·
Contaremos con
seguro de guardería.
DEBILIDADES
·
Falta de
capital inicial para concretar el negocio
·
Falta de
prestigio en la zona.
·
Que la
ubicación del Centro no cuente con buen acceso y visibilidad.
·
Que el local
no cuente con las condiciones establecidas para el cuidado del infante.
·
Altos gastos
de renta por no contar con infraestructura propia.
OPORTUNIDADES
·
Este proyecto
es un nicho de mercado
·
Los servicios
que cubren esta demanda, son deficientes
·
Existen varias
licenciaturas en la zona, vinculadas con la educación y bienestar de los niños,
esto hará más fácil contar con personal calificado en la institución y de esa
manera dar empleo a personas de la zona.
·
Posibilidad de
obtener gran rentabilidad
·
Aumento en la
tasa de natalidad.
AMENAZAS
·
Existencia de otras guarderías en la zona.
·
Falta de
credibilidad y confianza de la gente al ser un proyecto nuevo e innovador.
·
Sector muy
atractivo para la entrada de otras
empresas.
·
Bajo nivel educativo
de los padres, lo que se refleja notoriamente en el desarrollo infantil.
·
Alto costo en
la adquisición de los bienes muebles.
·
Que aumente el desempleo en la población y por lo
tanto las madres queden desempleadas.
ESTUDIO DE MERCADO.
Según datos proporcionados por el Ayuntamiento de Tejupilco (2011) en el municipio existen dos guarderías privadas y dos
públicas, en cuanto a kínderes existe solo un particular y diecinueve públicos, esta es la oferta que hasta este
momento intenta cubrir las necesidades de la población.
En cuanto a la demanda, de acuerdo a las encuestas realizadas a una
muestra de la población de padres y madres con hijos, reconocen que resulta
insuficientes y deficientes, las instituciones que brindan atención a los
menores, aseguran que prefieren dejar a sus hijos en mano de familiares o de
niñeras, aunque esto último resulte más caro.
Segmentación
y descripción del mercado meta.
El mercado meta: Hogares con hijos de edades comprendidas entre 0 a 6
años
Madres y padres de familia que trabajan y necesitan dejar a sus hijos en
un lugar seguro, sobre todo hoy, debido a la gran demanda de estos servicios
por el aumento de mujeres que se integran la vida laboral; muchas de estas
dejan a sus hijos ya sea con familiares,
con niñeras o en alguna guardería de la zona, difícil decisión ya que está en
juego el bienestar de sus hijos.
Existe otro segmento de padres de familia, que preocupados ante las
nuevas exigencias de una sociedad tan competida como en la que vivimos, es importante para ellos que además de poder
contar con un lugar donde sus hijos estén bien atendidos, también tengan una
educación de alta calidad, cabe destacar que los seres humanos desde el momento
en el que nacemos hasta los primeros años de vida, adquirimos la mayor cantidad
de conocimientos que forman y definen nuestra manera de actuar.
Análisis de la competencia.
La competencia es escaza y deficiente, la demanda es mucha pero
desconfiada.
Identificación de los competidores actuales:
ü Estancia Infantil “Lic. Mónica Pretellini”
DIF
ü Estancia Infantil “José Luis Rodríguez Santana” SINDICATO DE
MAESTROS
ü Guardería “Montessori”
ü Estancia Infantil “El Mundo de los niños”
Identificación de los competidores potenciales
En el Sur del estado de México existen varias Instituciones que ofrecen
carreras vinculadas a la educación, y al haber poca oferta de empleos en la
zona, una opción para estos egresados de obtener ingresos seria iniciar un
negocio propio, alguna institución de educación como la planeada en este documento,
esta opción daría en consecuencia, competidores potenciales a nuestro Centro de
Educación.
Otro competidor potencial seria el Instituto Mexicano de Seguro Social
(IMSS), el cual en algunos lugares brinda e servició de estancia infantil para
derechohabientes, servicio que en Tejupilco no ofrece hasta el momento, pero si
hay clínicas y centros de salud, pero con el paso del tiempo y exigencias de
los afiliados, podrían valorar la posibilidad de abrir una guardería.
Identificación de servicios sustitutos actuales.
La desconfianza de los padres de familia al
dejar a sus hijos, en estas instituciones hacen que haya servicios sustitutos
como el de niñeras, o familiares que se hacen cargo de cuidar al niño de
peligros, sin embargo no los educan, ni desarrollan ninguna habilidad de los
infantes.
Determinación de los factores claves de éxito de la competencia
ü
Tres de las guarderías antes mencionadas, tienen una excelente ubicación,
están en la calle principal de Tejupilco..
ü
La guardería Montessori aunque tiene poco tiempo iniciar operaciones,
tiene el respaldo de el kínder y primaria Montessori, con ya algunos años de
ofrecer servicios educativos en la zona.
ü
Las guarderías públicas, ofrecen precios bajos.
ü
Nula oferta de servicios de calidad, por lo tanto no hay competencia.
Análisis de cada competidor
Existen cuatro guarderías en Tejupilco, dos públicas y dos privadas.
1.
Estancia
Infantil, “Lic. Mónica Pretelinni” DIF, está ubicada en la avenida principal de Tejupilco, cuenta con capacidad
para 50 infantes, tiene área de juegos al aire libre, los salones son pequeños, con poca iluminación, en el
área de lactantes no tiene suficientes cuneros, en el cubículo que utilizan
como comedor, está muy descuidado y muy pequeño, en cuanto a la educación y cuidados que
reciben los niños, se limitan a alimentarlos, y entretenerlos con actividades
no planeadas, La directora de esta estancia asegura que los pequeños reciben
estimulación temprana, pero al encuestar a la responsable de dicha actividad,
reconoció, no estar capacitada, si bien hace su mejor esfuerzo, dice la
entrevistada, ella sabe que no es suficiente, demás las instalaciones son
insuficientes para la demanda, ya que tienen lista de espera, en respuesta a
esto, la directora comenta que no tienen suficiente presupuesto, y no tienen la
capacidad de aumentar su infraestructura y cubrir así la demanda de la población.El costo en esta
guardería pública de $500 a $675 mensuales según el ingreso de los padres.
2.
Guardería
SINICATO de maestros, Esta guardería ya tiene varios año de funcionamiento y
aunque sus espacios son amplios, están muy deteriorados, y desgastados, no
cuentan con psicóloga, y aunque aseguran las encargadas del plantel, tener
servicio de enfermería, realmente no es así, porque una de las madres
entrevistada que recibe el servicio, comenta que no es así, y que hace poco
ocurrió un accidente con un niño que se cayó y no había quien lo atendiera de
manera profesional; en nuestras cuatro visitas al plantel nunca encontramos a
la directora, y la suplente de esta mencionaba que la directora iba a juntas a
Toluca. Los alumnos no reciben clases de ningún tipo, solo los entretienen
jugando y dibujando. El costo de esta guardería es de una inscripción anual de
$150 y $300 quincenales como recuperación del servicio de alimentos.
3.
Guardería “El
Mundo de los Niños” (Particular), Está en una buena ubicación pero sus
instalaciones no son las mejores, tienen muchas áreas peligrosas, como
conexiones eléctricas sin protección, escaleras sin piso antiderrapante. El
personal que cuida a los niños, no cubren el perfil mínimo, son solo mujeres
con necesidad de trabajar para percibir un ingreso, pero no saben cuidar a los
pequeños. El precio por el servicio que ofrece es de $500 pesos quincenales, y
le piden a los niños material como hojas, colores tijeras, papel de baño, etc.
una vez al mes para poder realizar sus actividades.
4.
Guardería
“Montessori”, Es bastante pequeña y con mala ubicación y aunque la directora de esta estancia es
maestra titulada en enseñanza preescolar, las empleadas no tienen más
preparación que la práctica. No dan clases extras, el horario de atención es de
7 a 4 igual al de las demás guarderías, su área de juegos no está al aire
libre, y los juguetes didácticos son muy pocos. El costo quincenal de esta
estancia es de $600.
Cuantificación de la demanda
“The Pingos Planet” ofrecerá un
servicio indispensable para el cliente (madres trabajadoras) ya que
satisface su principal preocupación y necesidad más importante que es el
bienestar de sus hijos. Solo el 3% de
los niños menores de 6 años hacen uso de los servicios de guardería en
Tejupilco (INEGI, 2010), y la mayoría de las madres encuestadas, comentan que
las guarderías en la población ofrecen servicios de baja calidad, y son
insuficientes.
Se encuestaron 60 madres y 40 padres con hijos menores de 6 años, y el
52% de los 100 encuestados, coincidieron
que es más seguro dejar a los hijos con niñeras o familiares, que
llevarlos a una guardería, el 87% de los entrevistados contestaron poder pagar
una guardería, y al darles a conocer el nuevo proyecto, estarían dispuestos a
cambiar, ya sea la guardería en que se encuentran o a la niñera, es destacable
que la mayoría de estas madres encuestadas, aun, no necesitando una estancia
infantil, porque ellas pueden cuidar a sus hijos expresaron, que es importante
que los niños empiecen a socializar y aún más importante es que empiecen a
desarrollar habilidades y conocimientos. Y les gustaría que sus hijos
asistieran a “The Pingos Planet”.
Esta gráfica representa de manera muy clara la situación de la demanda,
solo el 10% de los padres de familia optan por dejar a sus hijos en guarderías,
mientras que el 53% prefiere a familiares o niñeras, y este porcentaje será
nuestro objetivo principal, es decir será nuestra demanda, ya que esta es mayor
que la oferta.
En la gráfica anterior, se puede apreciar que la mayor parte de los encuestados, desconfían
de la buena atención de las guarderías; por tal motivo prefieren dejarlos con
familiares, o alguna niñera lo que significa que la demanda desea lugares
seguros y personal de confianza además de precios accesibles y horarios más
amplios o flexibles
El número de guarderías que se ofertan en el municipio de Tejupilco, son
de acuerdo al siguiente cuadro comparativo. Esta tabla nos permite apreciar
cual Estancia Infantil con mejores ventajas competitivas, es decir nuestra
principal competencia el competidor más débil.
A cada aspecto fue valorado con un puntaje del 1 al 5, de la siguiente manera:
Fuente: Investigación Propia
Fuente: Investigación Propia
Como se puede apreciar la Estancia Infantil DIF, obtuvo el mayor puntaje
y en este caso sería nuestro principal competidor, ya tiene mejor ubicación,
precio, capacidad y experiencia en el ramo, sin embargo no ofrecen ningún
servicio adicional como: talleres, asistencia psicológica, etc. sin embargo la
calificación máxima es de 40 pts., y esta Estancia solo obtuvo 28 pts., es decir que si la escala hubiera sido del 1
al 10 esta apenas hubiera tenido un 7 de calificación, esto sin mencionar la
guardería “Montessori” que fue la de menor puntaje.
Fuente: Elaboración Propia
La gráfica anterior nos permite ver que las ganancias no están siendo
utilizadas o aprovechadas a su máxima capacidad por la demanda debido a que sus
servicios son deficientes, su personal no está calificado, sus instalaciones no
son del todo seguras para los niños.
Contrastación de la oferta y la demanda
Con la información obtenida del punto anterior, podemos apreciar que la demanda esta insatisfecha, ante la demanda es mucha, más del 50% de las madres trabajadoras, no tienen acceso a una guardería, ya sea por varios factores como: inseguridad, desconfianza, precio, servicio, instalación, etc.; lo que significa que la poca demanda que utiliza las guarderías esta insatisfecha, por lo tanto existe, un alto porcentaje en la demanda de guarderías eso sin tomar en cuenta que la tasa de natalidad está en aumento, mientras que la oferta es insuficiente ya que de acuerdo a la investigación propia solamente cuatro estancias infantiles prestan sus servicios, y estos son de mala calidad en algunos casos: lo que presenta una gran oportunidad de negocio ya que estas son insuficientes para la gran demanda que existe de guarderías. Es por eso que el CENDII The Pingos Planet, desea ofertar este servicio y satisfacer en sumo grado esta necesidad, siendo de una manera eficaz, eficiente y de calidad.
Plan de Mercadotecnia
“The Pingos Planet” iniciará su estrategia de Publicidad y Mercadotecnia
antes de iniciar operaciones para dar a conocer el nuevo Centro Educativo
Objetivo del Plan de Mercadotecnia: Dar a conocer el CENDII a todo
nuestro mercado meta, que son padres con hijos menores de 6 años llegando al mayor
número de clientes posibles en el municipio de Tejupilco.
Estrategias de Mercadotecnia
Plan
de Publicidad.
1.
Se mandarán a
hacer 4 lonas de 2m x 2m que se colocarán en puntos estratégicos de la cabecera
municipal de Tejupilco.
2.
Se imprimirán
1000 volantes de ¼ de carta de los cuales el 50% se encartarán en el periódico local, los
volantes restantes se repartirán al público en general 30 días antes de la
apertura de Centro.
3.
Se hará un
anuncio de 2m x 4m al exterior de las instalaciones del centro, con el nombre
del Centro y los servicios que ofrecerá.
4.
Se insertará
un anuncio en el periódico, durante 30 días antes y 30 días después de la
apertura de la guardería, donde además de dar a conocer el nuevo Centro,
ofreceremos promociones a los clientes.
5.
Se creará una
cuenta en Facebook y twitter, para contactar nuevos clientes.
6.
Se pagará por
anunciar el Centro, en el canal de televisión local.
Plan de Promoción
Promoción por apertura.
1.
Tour por
talleres, esta estrategia será durante una semana, se les dará una clase
muestra de cada uno de los talleres a los niños y padres de familia, sin costo
alguno.
2.
Primer mes la
inscripción no tendrá ningún costo.
3.
A los 20
primeros alumnos inscritos se les regalará una playera con el logo del Centro.
4.
Promoción
quincenal.
5.
10% de
descuento a los padres que paguen oportunamente.
ESTUDIO TECNICO PARA PROYECTOS DE TECNOLOGÍA INTERMEDIA O TRADICIONALES
Especificaciones del servicio
The Planet Pingos, será un Centro Educativo dirigido a niños menores de
6 años, con personal capacitado para el
cuidado de los niños, las mejores instalaciones, y actividades físicas y
culturales para su mejor desarrollo,
El horario de este Centro será de 7am a 8pm, pero el horario de estancia
normal será hasta las 4pm, pero si los
padres desean que sus hijos tomen más talleres, este horario se extenderá 4
horas más.
El horario de comidas será el desayuno a las 9, la comida a la una, y si
hay niños que se queden en el centro, después de las 4pm se les dará un snack,
a esa hora.
Las actividades de los talleres iniciarán a las 9am y se dividirán por
edades.
Las clases por las tardes serán para el público en general, iniciarán a
las 4pm, estas actividades ayudaran a obtener más ingresos.
Descripción del proceso de producción de
prestación del servicio
Proceso de producción de la Inscripción
Proceso de Producción de Capacitación y Proceso de Inducción
Determinación de la capacidad de atención.
Como muestran las tablas en el horario de guardería se podrán atender 50
infantes, en una superficie de 300 metros cuadrados, y con 9 empleados
dedicados al cuidado y enseñanza de los niños.
Descripción de la maquinaria, equipo e
instalaciones.
El local que se rentará será acondicionado especialmente para el cuidado
de los niños. Los infantes serán dividirán en base a la edad y el número de
niños que tendrá bajo su cuidado cada
asistente educativo, y maestro de taller.
Los niños de menos de mes a 2 años requiere cunas separada para cada
uno, y los más grandes requieren colchonetas o camas pequeñas.
Para la hora de comer requerirán
silla para cada niño, altas para los bebés, y sillitas o adaptadores para los
más grandes.
ü Los corralitos para niños en sus horas de
juegos
ü Estantes para libros, juguetes, y equipo de
juego para el exterior.
ü Papel, pegamento, pintura, jabón,
servilletas, material de arte y materiales de limpieza.
ü Será importante contemplar el área de baile,
espejos, barras piso laminado etc.
A continuación se expondrá una lista de todos los materiales necesarios
para ofrecer el servicio:
MATERIALES Y EQUIPO 1
|
EQUIPO REQUERIDO
|
CANTIDAD
|
PRECIO UNIT.
|
TOTAL
|
|
Área
Administrativa
|
|
|
|
|
Archivero
|
1
|
$
2,299.00
|
$
2,299.00
|
|
Computadora
|
3
|
$
7,999.00
|
$
23,997.00
|
|
Escritorios
|
3
|
$
2,000.00
|
$
6,000.00
|
|
Impresora
|
1
|
$
1,999.00
|
$
1,999.00
|
|
Sillas Ejecutiva
|
2
|
$
1,599.00
|
$
3,198.00
|
|
Sillones
|
2
|
$
3,000.00
|
$
6,000.00
|
|
Ventiladores
|
3
|
$
422.00
|
$
1,266.00
|
|
Área de Juegos
|
|
|
|
|
Alberca de pelotas
|
1
|
$ 5,700.00
|
$ 5,700.00
|
|
Armable
|
2
|
$ 555.00
|
$ 1,110.00
|
|
Colchonetas
|
10
|
$ 510.00
|
$ 5,100.00
|
|
Estación de Juegos
|
2
|
$ 5,600.00
|
$ 11,200.00
|
|
Túnel Gusano
|
4
|
$ 680.00
|
$ 2,720.00
|
|
Área de
Lactantes
|
|
|
|
|
Corralitos
|
5
|
$ 329.00
|
$ 1,645.00
|
|
Cuneros
|
10
|
$ 1,580.00
|
$ 15,800.00
|
|
Guardarropa
|
2
|
$ 1,612.00
|
$ 3,224.00
|
|
Área Maternal I,
II, III
|
|
|
|
|
Juguetero
|
3
|
$ 1,700.00
|
$ 5,100.00
|
|
Juguetes didácticos
|
15
|
$ 150.00
|
$ 2,250.00
|
|
Locker para el maestro
|
1
|
$ 3,300.00
|
$ 3,300.00
|
|
Mesas
|
8
|
$ 990.00
|
$ 7,920.00
|
|
Nica
|
10
|
|
|
|
Pizarrón
|
3
|
$ 850.00
|
$ 2,550.00
|
|
Sillas infantiles
|
25
|
$ 145.00
|
$ 3,625.00
|
|
Stand para libros
|
3
|
$ 870.00
|
$ 2,610.00
|
|
Área Comedor
|
|
|
|
|
Baberos
|
20
|
$ 20.00
|
$ 400.00
|
|
cubiertos
|
60
|
$ 3.00
|
$ 180.00
|
|
Manteles individuales
|
20
|
$ 30.00
|
$ 600.00
|
|
Mesas
|
8
|
$ 654.00
|
$ 5,232.00
|
|
Periqueras
|
6
|
$ 500.00
|
$ 3,000.00
|
|
platos
|
50
|
$ 5.00
|
$ 250.00
|
|
Sillas
|
20
|
$ 145.00
|
$ 2,900.00
|
|
vasos
|
50
|
$ 8.00
|
$ 400.00
|
|
MATERIALES Y EQUIPO 2
Cocina
|
|
|
|
|
Alacena
|
1
|
$ 1,200.00
|
$ 1,200.00
|
|
Batidora
|
1
|
$ 787.00
|
$ 787.00
|
|
Cazuela
|
6
|
$ 245.00
|
$ 1,470.00
|
|
Cucharas
|
6
|
$ 22.00
|
$ 132.00
|
|
Cuchillos
|
4
|
$ 46.00
|
$ 184.00
|
|
Estufa
|
1
|
$ 3,599.00
|
$ 3,599.00
|
|
Extractor
|
1
|
$ 654.00
|
$ 654.00
|
|
Licuadora
|
1
|
$ 800.00
|
$ 800.00
|
|
Mesas
|
1
|
$ 899.00
|
$ 899.00
|
|
Microondas
|
1
|
$ 1,200.00
|
$ 1,200.00
|
|
Refrigerador
|
1
|
$ 4,000.00
|
$ 4,000.00
|
|
Tabla para picar
|
2
|
$ 89.00
|
$ 178.00
|
|
Trastes
|
1
|
$ 1,000.00
|
$ 1,000.00
|
|
Conserjería
|
|
|
|
|
Cubetas
|
3
|
$ 34.00
|
$ 102.00
|
|
Cloro
|
5
|
$ 12.00
|
$ 60.00
|
|
Escalera
|
1
|
$ 1,300.00
|
$ 1,300.00
|
|
Escoba
|
2
|
$ 19.50
|
$ 39.00
|
|
Limpia Pisos
|
5
|
$ 23.00
|
$ 115.00
|
|
Plumero
|
1
|
$ 32.00
|
$ 32.00
|
|
Trapeador
|
1
|
$ 25.00
|
$ 25.00
|
|
Trapo
|
5
|
$ 12.00
|
$ 60.00
|
|
Salón de Baile
|
|
|
|
|
Espejos
|
2
|
$ 917.00
|
$ 1,834.00
|
|
Barras
|
1
|
$ 899.00
|
$ 899.00
|
|
Equipo de Sonido
|
1
|
$ 4,500.00
|
$ 4,500.00
|
|
Piso laminado
|
1
|
$ 5,000.00
|
$ 5,000.00
|
|
Pelotas para ejercicio
|
10
|
$ 35.00
|
$ 350.00
|
|
Salón de Ingles
|
|
|
|
|
Grabadora
|
1
|
$ 1,200.00
|
$ 1,200.00
|
|
Pizarrón
|
1
|
$ 899.00
|
$ 899.00
|
|
Bancas Individuales
|
12
|
$ 610.00
|
$ 7,320.00
|
|
Libros de Trabajo
|
4
|
$ 420.00
|
$ 1,680.00
|
|
Área de
Manualidades
|
|
|
|
|
Mesa de Trabajo
|
1
|
$ 1,100.00
|
$ 1,100.00
|
|
Cromos
|
10
|
$ 3.00
|
$ 30.00
|
|
Laca
|
1
|
$ 45.00
|
$ 45.00
|
|
Listones
|
10
|
$ 20.00
|
$ 200.00
|
|
Pegamento
|
1
|
$ 32.00
|
$ 32.00
|
|
Pinceles
|
15
|
$ 3.00
|
$ 45.00
|
|
Pintura de Tela
|
10
|
$ 12.00
|
$ 120.00
|
|
Tejas
|
10
|
$ 5.00
|
$ 50.00
|
|
Tijeras
|
5
|
$ 24.00
|
$ 120.00
|
|
Baños
|
|
|
|
|
Espejos tamaño infantil
|
2
|
$ 239.00
|
$ 478.00
|
|
Papel Higiénico
|
10
|
$ 25.00
|
$ 250.00
|
|
toallas de papel
|
10
|
$ 27.00
|
$ 270.00
|
|
INSTALACIONES
|
|
|
|
|
Gas Estacionario
|
1
|
$ 1,200.00
|
$ 1,200.00
|
|
Instalación de Piso Fomi
|
1
|
$ 2,300.00
|
$ 2,300.00
|
|
Instalación Eléctrica Especial
|
1
|
$ 2,500.00
|
$ 2,500.00
|
|
Internet
|
1
|
$ 639.00
|
$ 639.00
|
|
TOTAL
|
|
$
182,472.00
|
Diseño, distribución y ubicación de la planta
y oficinas.
Véase de manera más clara en los anexos
ESTUDIO
ADMINISTRATIVO.
Organigrama y Áreas funcionales de la empresa
PERFIL DE CADA PUESTO.
Directora
v Tener una licenciatura en Educación
Preescolar o en alguna otra disciplina universitaria vinculada a la educación.
v Buena
Presentación
v Liderazgo
Administrador
v Licenciatura en Administración de empresas
v Buena Presentación.
v Disponibilidad de horario
v Gusto por los niños.
Asistente Educativo
v Tener Preparatoria o equivalente
v Tener experiencia en el cuidado de niños
v Paciente.
v Conocer de Primeros Auxilios.
v Conocimientos básicos de computación
Psicóloga
v Licenciatura en Psicología
v Especialidad en atención a niños
v Facilidad de palabra
v Conocer de primeros auxilios
v Disponibilidad de horario
v
Enfermera
v Licenciatura o Técnico en Enfermería
v Buena presencia
v Responsable
v Disponibilidad de horarios
Maestros de talleres
v Experiencia en impartición de clases
v Gusto por los niños
v Responsable
v Puntual.
Cocinera
v Conocimiento en gastronomía
v Experiencia mínima de un año en preparación
de alimentos.
v Responsable
v Honesta
v Puntual
Personal de Limpieza
v Escolaridad Mínima
v Ganas de Trabajar
v Responsabilidad
v Honestidad
v Compromiso.
Determinación de sueldos y número de empleos a generar.
Las actividades señaladas en amarillo serán
realizadas por la misma persona, al igual que las señaladas en rosa.
El sueldo de las educadoras se contempla, pero no se sabe hasta cuándo ampliara
su servicio el Centro, y ofrecerá también Preescolar.
Marco Legal de la Organización.
Constitución Legal y Régimen Fiscal.
El negocio será dado de alta ante hacienda como persona física y en
régimen intermedio.
Se pondrá el negocio a nombre de Claudia Diana García Pineda, nombre de
una de las emprendedoras, y en régimen intermedio, para poder expedir facturas.
Licencias y permisos para iniciar operaciones.
ESTUDIO FINANCIERO
Cálculo de la
Inversión Inicial
Se cuenta con $32 472.00 de
capital propio, y para iniciar operaciones se necesita obtener un préstamo por
$200,000.00 que se utilizarán para
comprar mobiliario y equipo
Fuentes de Financiamiento.
Existen varias fuentes de financiamiento para PYMES pero,
se buscará obtener financiamiento por parte de la Secretaria de Economía, el
programa se llama capital semilla y tiene las siguientes características:
Para
proyectos de Negocios Tradicionales:
- Monto: un mínimo de 50 mil y
hasta 150 mil pesos
- Porcentaje máximo de apoyo:
Hasta 80% del costo total del proyecto
- Plazo: 36 meses
- Periodo de gracia: 3 meses
en capital.
Además se
ha tomado en cuenta el crédito que da NAFINSA es un crédito que representa una opción
de financiamiento viable y de fácil acceso para la pequeña y mediana empresa
que puede ser utilizado para capital de trabajo o para adquirir activo fijo, y
el crédito va dependiendo de las necesidades de la PYME.
Otra opción de
financiamiento será después de haber iniciado operaciones, incorporarme a red
SEDESOL, que da $30,000 .00 de inicio y de 450 a 700 pesos por cada niño
inscrito a esta red.
Punto de Equilibrio
Período de Recuperación / Valor Presente Neto VPN / Tasa Interna de Retorno TIR
IMPACTO Y BENEFICIO SOCIO – ECONÓMICO.
La
propuesta de crear un CENDII en Tejupilco
contribuye al desarrollo regional, además de que contribuye a que la mujer
ayude con los ingresos familiares incorporándose al mercado laboral; sobre todo en este periodo que atraviesa la
economía mexicana. El Centro de Desarrollo Integral Infantil promoverá también
la solidaridad con las madres solteras, jefas de familia y de escasos recursos,
es decir al menos favorecido, para que de esta manera mejoren su nivel de vida
Impacto
económico
El
Centro “The Pingos Planet promoverá la fácil
incorporación al mercado laboral a las mujeres con hijos, de esa manera mejorar
la calidad de vida de la familia, además cabe mencionar que se generarán 9 empleos fijos al inicio de operaciones del
Centro y de esa manera contribuiremos a la economía de la región.
Impacto
cultural y educativo
El
CENDII tendrá una aportación muy valiosa tanto para los padres como para los
niños, ya que a estos se les proporcionará un lugar y un ambiente idóneo, donde
puedan recibir una educación integral, además se les brindará estimulación
temprana, para que exploten sus habilidades físicas y mentales; lo que
permitirá tener un desarrollo cultural y educativo desde sus primeros años de
vida.
Abrir
un mundo de posibilidades a los niños, promover su libertad, su respeto por la
vida, fomentarles una cultura ambiental preocupada por bienestar de su entorno,
todo esto y más se espera del impacto en la cultura y educación de nuestro
proyecto.
Además
promover la convivencia familiar con nuestros especiales de convivencia padres
– hijos, inculcar valores y respeto a sus mayores, son valores importantes de
la institución
Impacto Ambiental
El
Centro para la educación infantil, concientizará a los menore desde su temprana
edad a cuidar el la naturaleza; es decir se les educará con una cultura
ecológica; se procurara el bienestar de la región y del mundo, haciendo el uso
racional de los recursos naturales, teniendo en cuenta las necesidades a largo
plazo; de eta manera sabrán que cuidar el planeta tierra es tarea de todos sus
habitantes; de allí la importancia de formar a las generaciones presentes y
futuras con valores ambientales
